✨ 本次講座最有感的一部份
🌿 小孩是一個獨立個體,給了互相的包容,要先愛自己
🎨 跟孩子溝通情緒理解

🌿 多分享,彼此祝福
🎨 讓擁抱變成儀式感 

💛 選擇的卡片(自己&小孩),老師告知是多變(超準)

👩‍🎨 給講師(楷雯)的回饋
🌿 透過圖卡,可以看到內心的世界想法,真的很神奇
🌟 讓我們從另一個角度看見自己與孩子,發現親子關係的奧妙

🌿 對情緒教育更有方向及方法,謝謝學校與講師
🌟 面對情緒,也面對自己的內心

✨ 課程帶來的收穫
🌿 開心
🎨 每一個波浪,不論波浪形狀或顏色,都是航行的一部份

💛 給臻相的回饋
🌟 不忘初心

👩‍🎨 給講師的回饋
🌿謝謝細心的指導
🌟 我不是喜歡畫畫的人,但很喜歡跟susu老師一起畫畫

✨ 課程帶來的收穫
🌿 在創作中覺察自己，畫畫時才發現身體其實是緊繃的，也學會慢慢讓自己放鬆。
🎨 每個作品都不同，沒有一模一樣的人，因此世界充滿可能性與色彩。

💛 給臻相的回饋
🌟 每次都會看見臻相有不同小細節的完善讓學員更舒服，很謝謝你們的用心

👩‍🎨 給講師的回饋
🌟 溫暖且沒有距離，老師經驗豐富卻很親切，讓人安心畫出自己的樣子。

✨ 課程帶來的收穫

🧑‍🤝‍🧑 在課堂中，遇見一起創作的朋友
有人說：「以後我們每個月都可以見面了。」
讓我感受到，這裡不只有老師，還有一起畫畫的夥伴陪伴。

🎨 情緒放鬆，也學到粉彩技巧
在安靜的創作中，心慢慢鬆開，也實際學會粉彩的方法。

🕊 找回畫粉彩時的寧靜感
重新想起自己曾經那麼喜歡創作時，專注又安靜的狀態。

🤍 給「臻相」的回饋

🌱 整體感受越來越舒服
📍 報名頁若能清楚標示地址，會更方便
💬 目前沒有其他建議

👩‍🏫 給講師的回饋

📖 一本書，讓新的一年充滿祝福
🎨 繪畫結合隱喻，創作過程充滿詩意
🌬 老師的分享提醒我放慢呼吸，回到粉彩的靜心狀態

✨ 課程帶來的收穫
🕯 成為生活中的療癒儀式
學員分享很喜歡每個月固定來臻相畫畫的感覺。這不只是一堂課，而是一段自在、穩定的生活療癒儀式。

🤍 小班制，讓人安心投入創作
小班制課程規劃，讓學員感到放鬆、不被打擾，能安心專注在自己的創作狀態中。

🎨 在創作中自然放鬆情緒
不需要刻意表達情緒，在安靜畫畫的過程裡，心慢慢鬆開，也同時學習粉彩技巧。

👩‍🏫 給講師的回饋
🌌 功力藏在細節裡
「魔鬼藏在功力裡，老師畫的天空真的好美。」在示範與陪伴中，感受到長時間累積的專業與穩定，也讓人願意持續學習、慢慢建立自己的創作節奏。

🫶 老師的陪伴讓我感到被支持，也更願意面對自己的情緒狀態。

✨ 因緣際會來到身心療癒課程，讓我開始學習自我覺察，靠近內在真正的感受。

🌱 每一次參加身心療癒讀書會，都能讓我的心慢慢穩定，練習一步一步調整自己。

🪞 透過老師的提醒，我更能覺察當下的狀態，也開始看見關係中支持我的人。

🌧 在課程中，我學會覺察自己的恐懼，並反思自己在關係中戴上的「面具」。

✨ 課程帶來的收穫

🌱 重新建立對自己的信心
在課程過程中重新點燃信心，更願意對自己說出「我會」「我願意嘗試」。

💡 對未來保持開放與期待感
透過講師引導，能以較輕鬆的心態看待願望與未來的可能性。

🤍 感受到被支持與陪伴
多位學員表達，在課程中感受到溫柔而穩定的支持，而非被要求或被評價。

🎓 對講師帶領方式的回饋

👏 真誠投入，帶來安全感
講師在帶領過程中展現的勇氣與真誠，讓人更安心參與課程。

🌟 陪伴式引導，而非給答案
講師以陪伴與引導為主，讓學員感到被理解，並有力量面對自己的狀態。

🏠 對臻相與環境的回饋

🌿 整體空間讓人放鬆
場地與整體氛圍讓人感到舒適，有助於專注於當下體驗。

💬 感受到用心與善意
臻相團隊的投入與用心，讓人感受到被尊重與珍惜。

本講座將SEL理論延伸到家庭與婚姻關係，協助家長在照顧他人的同時，也能照顧自己的情緒與界線。

學員實際回饋重點：

🧘 冥想與創作讓身心逐漸放鬆，情緒也比較穩定

🔍 開始分辨自己的感受，理解哪些是自己的需要

🪞 在關係中意識到，對他人的期待往往和自己的狀態有關

⚖️ 在家庭與婚姻互動中，更能兼顧他人與自己的位置

本講座引導家長重新思考對孩子的期待，理解親子溝通不是一次就能到位，而是一段需要調整與陪伴的過程。

學員實際回饋重點：

🤝 在夥伴分享中，學習不同家庭的親子互動經驗

👁️ 開始站在孩子的角度，理解他們的感受與反應

⏳ 放下急著改變孩子的焦慮，接受成長需要時間

本講座協助家長在親子衝突發生時，先停下來辨識情緒來源，而不是立刻反應或說理，練習用更穩定的方式回應孩子。

學員實際回饋重點：

✂️ 在撕紙與創作的過程中，釋放長時間累積的壓力與情緒

👥 透過團體分享，看見其他家長面對衝突時的不同做法

💡 回顧過往親子衝突時，開始理解「問題卡住的地方在哪裡」

🧭 練習在回應孩子之前，先覺察自己的情緒狀態

本講座以SEL(社會情緒學習)理論為基礎，透過牌卡作為媒介，協助家長辨識孩子行為背後的情緒訊號，也更清楚看見自己在親子互動中的感受。

學員回饋重點：

🃏 透過抽卡牌與圖卡，更容易理解自己當下的情緒狀態

💬 卡片內容貼近內心感受，幫助說出平時說不出口的心情

🎨 在分享與創作中，開始整理自己對孩子的期待與擔心

🌱 面對孩子的行為時，較能放下恐慌，嘗試以理解取代責備

🎨「能舒服、自在地靜下來跟老師一起畫畫，過程很放鬆，也覺得很開心。」

💛「上完課覺得非常滿足，心情也變得比較輕一點。」

🌈「渾然忘我地享受粉彩的層次感，進入意境的那種感覺真美好。」

🖍️「很喜歡老師耐心教導、步驟清楚，上起課完全沒有壓力。」

🌷「謝謝老師的帶領，讓這次創作變成一件很開心的事。」

🌿「整體感受都很好，臻相服務很熱心、貼心，讓人感覺被好好接住 :)」

🌬️「唯一的小建議是入口處的薰香味能稍微調整一下，這樣對味道比較敏感的人比較舒服。」